एनसीईआरटी समिति ने स्कूल पाठ्यक्रम में बदलाव की सिफारिश की: 'इंडिया' की जगह 'भारत' और 'शास्त्रीय इतिहास' जोड़ा गया

नई दिल्ली, 25 अक्टूबर, 2023 - स्कूली पाठ्यक्रम में सुधार के लिए राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) द्वारा गठित सामाजिक विज्ञान के लिए एक उच्च-स्तरीय समिति ने महत्वपूर्ण सिफारिशें की हैं जो भारतीय छात्रों के उनके बारे में सीखने के तरीके को नया आकार दे सकती हैं।

 

समिति के अध्यक्ष सीआई इसाक ने बुधवार को खुलासा किया कि सात सदस्यीय समिति ने पाठ्यपुस्तकों में 'इंडिया' नाम को 'भारत' से बदलने और पाठ्यक्रम में 'प्राचीन इतिहास' के विकल्प के रूप में 'शास्त्रीय इतिहास' को शामिल करने की सिफारिश की है। ये सिफारिशें सामाजिक विज्ञान पर समिति के अंतिम स्थिति पत्र का हिस्सा हैं जो नई एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तकों की नींव रखेगी।

 

श्री इस्साक ने इस बात पर प्रकाश डाला कि "भारत" एक प्राचीन नाम है इसकी उत्पत्ति विष्णु पुराण जैसे ग्रंथों से हुई है जो 7,000 वर्ष से अधिक पुराना है। उन्होंने बताया कि "इंडिया" शब्द का व्यापक रूप से उपयोग ईस्ट इंडिया कंपनी की स्थापना और 1757 में प्लासी की लड़ाई के बाद ही हुआ। इसलिए समिति ने सर्वसम्मति से सभी कक्षाओं के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तकों में 'भारत' नाम के उपयोग की सिफारिश की। .

 

उन्होंने यह भी कहा कि "भारत" नाम को आधिकारिक मान्यता तब मिली जब सरकार ने जी20 आमंत्रणों और अंतरराष्ट्रीय शिखर सम्मेलनों के दौरान इसका इस्तेमाल किया। उदाहरण के लिए इंडिया के राष्ट्रपति को "भारत का राष्ट्रपति" कहा गया था और जी20 शिखर सम्मेलन में प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी की नेमप्लेट पर 'इंडिया' के बजाय 'भारत' लिखा था।

 

इसके अलावा समिति पाठ्यपुस्तकों में 'प्राचीन इतिहास' से 'शास्त्रीय इतिहास' में बदलाव की सिफारिश करती है। इस्साक ने तर्क दिया कि ब्रिटिश औपनिवेशिक प्रभाव ने भारतीय इतिहास को तीन चरणों में विभाजित किया - प्राचीन, मध्ययुगीन और आधुनिक, भारत को वैज्ञानिक ज्ञान और प्रगति की कमी वाली भूमि के रूप में चित्रित किया। उन्होंने भारत की ऐतिहासिक उपलब्धियों पर जोर दिया जिसमें सौर मंडल मॉडल पर आर्यभट्ट का अग्रणी कार्य भी शामिल है जिसे मध्यकालीन और आधुनिक इतिहास के साथ पढ़ाया जाना चाहिए।

 

समिति की सिफारिशों में पाठ्यपुस्तकों में "हिंदू जीत" को उजागर करने का आह्वान भी शामिल है जिसमें इस बात पर जोर दिया गया है कि वर्तमान में असफलताओं का उल्लेख किया जाता है, लेकिन मुगलों और सुल्तानों पर महत्वपूर्ण जीत को अक्सर नजरअंदाज कर दिया जाता है।

 

इन ऐतिहासिक और सांस्कृतिक परिवर्तनों के अलावा समिति ने सभी विषयों के पाठ्यक्रम में भारतीय ज्ञान प्रणाली (IKS) को शामिल करने का प्रस्ताव दिया है।

 

ये परिवर्तन राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के अनुरूप व्यापक पाठ्यक्रम संशोधन प्रक्रिया का हिस्सा हैं। इन कक्षाओं के लिए पाठ्यक्रम, पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सामग्री को अंतिम रूप देने के लिए, एनसीईआरटी ने हाल ही में 19 सदस्यीय राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और शिक्षण शिक्षण सामग्री समिति का गठन किया है।

इन प्रस्तावित परिवर्तनों ने देश भर में चर्चाओं और बहसों को जन्म दिया है क्योंकि वे स्कूल पाठ्यक्रम में भारतीय इतिहास, संस्कृति और पहचान को प्रस्तुत करने के तरीके में एक महत्वपूर्ण बदलाव का प्रतिनिधित्व करते हैं।